11月14日
廈門大學發文分享了
2022屆畢業生林思怡的一次
“較真”的經歷
林思怡本科畢業于
廈門大學建筑與土木工程學院
今年9月到英國讀研
據林思怡介紹
10月4日
自己到蘇格蘭國家圖書館游覽
被展廳里的一件展品吸引住了
她原以為該展品來自中國
可湊近一看才發現其來自日本
但讓她感到詫異的是上面的標題
The earliest evidence of printing comes from 8th-century Japan and Korea, hundreds of years before it was practised in Europe.（最早的印刷品實物來自8世紀的日本和韓國，比歐洲的印刷術早了幾百年。）
“難道最早的印刷品實物
不是來自中國嗎？”
林思怡說
在自己的印象里
雕版印刷術起源于中國唐代
帶著這樣的疑問
她立即打開手機查找資料
并嘗試和現場工作人員交流
工作人員建議她給策展人寫封反饋信
林思怡便迅速手寫了一封
同時
林思怡也開始查閱更詳細的資料
原來這件展品來自公元770年的日本
是日本最早的印刷品
“愛較真”的林思怡認為
展板上的標題有歧義
很快她又寫了一封正式的反饋信
打印后再次送到圖書館
工作人員接過林思怡的信
告訴她一定遞交到策展人手上
并會給郵件回復
由于學業繁忙
之后林思怡沒再去蘇格蘭國家圖書館
她以為這封信大概石沉大海了
沒想到一個多月后的11月8日
她收到圖書館回復
對方告訴她展板已經修改完成
修改后的展板標題翻譯成中文是：
雕版印刷術起源于中國
比歐洲早幾百年
8世紀時傳到日本
對于這次的經歷
林思怡說
“我真的非常開心，
也非常有成就感。”
“中國文化的世界形象
需要我們每位中國人來共同維護。
我們可以讓別人
更準確更全面地了解中國，
了解我們擁有數千年歷史的偉大祖國。”
她表示：
“之前在廈大的五年學習過程中，建筑學的老師們常常鼓勵我們在做每一個設計前，要先對該類建筑進行充分調研。比如在設計幼兒園時要了解發展心理學，在設計博物館時要了解如何策展布展……因此我總是一頭鉆進圖書館，從一疊疊的書籍中加深了對世界的理解。大四暑假我還去到一個博物館當志愿者，感受到了博物館、美術館等展館的重要教育意義，這些可能就是我當時會留意到展簽上錯誤的原因。”
仔細辨別，勇敢發聲
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